同學(xué)在校園的成長過程感覺很踏實、快樂，就是我們所期望的青春時光。分析一套同學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊制作的步驟，讓一套畢業(yè)紀(jì)念冊記載我們的青春印記，采用同學(xué)活動照片書的形式，設(shè)計畢業(yè)紀(jì)念冊版面圖文并茂，制作紀(jì)念冊采用精裝裝訂方式，整個制作同學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊的過程有專人負(fù)責(zé)，分別完成設(shè)計和制作的步驟。

在畢業(yè)之前不久，我們收到了一個自我為主導(dǎo)設(shè)計的紀(jì)念冊制作想法，這是來來自班級同學(xué)自己設(shè)計紀(jì)念冊方案的初衷，希望添加個人的設(shè)計建議，完善我們班級的同學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計方案。在書籍制作行業(yè)，現(xiàn)在環(huán)境書冊設(shè)計和印刷等研究方向，都有質(zhì)的提升，在紀(jì)念冊制作的各個工作環(huán)節(jié)，都有專業(yè)的工作人員，也越來越重視設(shè)計和印刷等關(guān)鍵工作的質(zhì)量。

在我們選擇一家專業(yè)的設(shè)計公司后，沒有幾分靠譜的設(shè)計靈感，就得花費較多的時間去完善整體方案。對于“畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計”，開始感覺這個話題還沒有結(jié)束，所以想通過同學(xué)內(nèi)部、設(shè)計公司設(shè)計師之間溝通設(shè)計需求，了解清楚一套關(guān)于同學(xué)和畢業(yè)為內(nèi)容設(shè)計思想的紀(jì)念冊方案要體現(xiàn)出哪些版塊，涉及到哪些具體的圖文內(nèi)容？

留存同學(xué)們的快樂時光，記錄校園的青春故事，在我們的畢業(yè)紀(jì)念冊有相關(guān)的紀(jì)念冊版塊介紹活動內(nèi)容，將校園的領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員，師生之間的活動內(nèi)容，同學(xué)頭像和祝福語等內(nèi)容排版在冊，真實的圖文，真實的情感，同學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊制作工作委托專業(yè)的設(shè)計師，完成視覺設(shè)計工作，由設(shè)計公司安排印刷和裝訂的工作。