冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，這一屆的孩子即將面臨著畢業(yè)，說(shuō)道“畢業(yè)”這個(gè)詞，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是陌生的，他們會(huì)不由地對(duì)畢業(yè)產(chǎn)生一種向往，有一種自豪感，且內(nèi)心當(dāng)中又萌發(fā)出不舍之情。

小伙伴間親切有好的情景、朝夕相處的老師，這一點(diǎn)一滴都成為了他們的記憶。一本本畢業(yè)冊(cè)中記錄著孩子真實(shí)的心聲，看似微不足道的小事，在他們眼里都視為“珍寶”永記心間！

在和孩子們相處的這幾年里，有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)煩惱，了可視那一句句真情的話語(yǔ)都將我和孩子們連接在一起。今天，孩子們用自己的話語(yǔ)記錄著他們?cè)谟變簣@度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

看著孩子們?cè)诩o(jì)念冊(cè)上寫(xiě)的字，我心里有種憐惜的感覺(jué)，也許等他們長(zhǎng)大了便不會(huì)認(rèn)識(shí)我們，都依然會(huì)給他們留下各種各樣的或朦朧或清晰的印象。當(dāng)孩子們?cè)诨ハ嘈╇娫捥?hào)碼時(shí)的情景讓我很受啟發(fā)。

孩子也需要交流、溝通，更需要有朋友！這是我家的電話，我媽的電話如果你打不通我家的就打我媽媽的。一定能找到“我”。他們?cè)谶呌涗涍厙诟浪男』锇椤?/div>