這本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)記錄了我們成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)數(shù)珍貴的回憶。翻閱它的書(shū)頁(yè)，讓我們回到更簡(jiǎn)單、快樂(lè)的時(shí)代，讓我們重溫我們童年時(shí)可愛(ài)的純真特征，通過(guò)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)與班級(jí)同學(xué)們分享的珍貴時(shí)刻，針對(duì)小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)定制設(shè)計(jì)的方式，需要不斷完善紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)、版式設(shè)計(jì)、印刷參數(shù)等重要工作。

在許多小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)方案策劃過(guò)程，其實(shí)客戶還是有許多個(gè)性化的設(shè)計(jì)要求的，對(duì)于風(fēng)格化設(shè)計(jì)有同學(xué)們自己的設(shè)計(jì)想法，為了更好地翻閱紀(jì)念冊(cè)，珍藏紀(jì)念冊(cè)，對(duì)紀(jì)念冊(cè)的外包裝都有特別的材質(zhì)、工藝制作要求，這是開(kāi)展定制設(shè)計(jì)紀(jì)念冊(cè)的高標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)，制作孩子們精美的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，記錄快樂(lè)的校園成長(zhǎng)過(guò)程。

小學(xué)的學(xué)習(xí)畢業(yè)，標(biāo)志著我們升入學(xué)習(xí)更高層，在某個(gè)階段的畢業(yè)儀式上，我們帶著象征著過(guò)去和未來(lái)的紀(jì)念冊(cè)，書(shū)寫我們的畢業(yè)心情。我們對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)在校園的老師、同學(xué)人群的感謝之情，傳授知識(shí)和帶來(lái)快樂(lè)的大家給自己留下了深刻的印象，自己班級(jí)輔導(dǎo)員指導(dǎo)的感激之情，收集校園的各項(xiàng)同學(xué)活動(dòng)照片，在校園的活動(dòng)類目，學(xué)生討論會(huì)、夏令營(yíng)等活動(dòng)，在畢業(yè)季贈(zèng)送給同學(xué)花束等深情告別的時(shí)候，同學(xué)互拍合照的時(shí)刻，通過(guò)小學(xué)生的照片合影的方式定格珍貴的瞬間。

小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)定制設(shè)計(jì)，記載六年小學(xué)時(shí)光，制定科學(xué)的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)方案，讓小學(xué)生的成長(zhǎng)活動(dòng)事事潤(rùn)心，幀幀入目，在此套畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)方案有一系列有趣的、珍貴的圖文集，代表班級(jí)同學(xué)成長(zhǎng)的足跡，記載小學(xué)同學(xué)的可愛(ài)青春。