2019年畢業(yè)季的到來(lái)，大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作記錄大學(xué)青春時(shí)刻，站在人生的成長(zhǎng)歷程中，我們記憶美好瞬間，留存同學(xué)友好情義。

“分別總是在九月，回憶是思念的愁。”當(dāng)趙雷唱這首“成都”的歌曲時(shí)候，它標(biāo)志著畢業(yè)季的來(lái)臨，作為80后的自己，仍然保留著自己的高中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。當(dāng)看到里面充滿了同學(xué)們彼此真誠(chéng)的問(wèn)候時(shí)，自己仍然發(fā)自內(nèi)心的微笑，同時(shí)感到有點(diǎn)悲傷。因?yàn)榭吹竭@樣的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，也代表我們老了。站在人生的年輪中，畢業(yè)的那一年在漸漸遠(yuǎn)去，也不知道過(guò)了多少個(gè)春秋。  

看看擺在自己面前的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，上面的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)畫面還是可以在自己的腦海中記憶起來(lái)。有許多曾經(jīng)的故事是模糊的，但是一看到畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，就能很快速的反映過(guò)來(lái)?？矗筮吺悄爿^喜歡的樂(lè)譜，右邊是給你的同學(xué)填寫的畢業(yè)臨別信息。這款畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)沒(méi)有今天華麗的外包裝，但有強(qiáng)烈的同學(xué)情。 

當(dāng)同學(xué)們離開時(shí)，幾句話語(yǔ)“同一個(gè)學(xué)生感覺(jué)，友誼深厚，時(shí)間短如夢(mèng)，世界上所有的宴會(huì)都會(huì)結(jié)束，只有責(zé)備時(shí)間太短，但是我們知道離別是為了以后更快的相聚。帶著同學(xué)的祝福，自己心中也充滿了祝福，既帶著一絲悲傷，又表達(dá)了同學(xué)們之間深厚的友誼。  

 

看自己的紀(jì)念冊(cè)畫面。在比較之前，增加了更多的趣味要求。從這個(gè)學(xué)生的填寫信息可以看出，這是一對(duì)非常要好的同學(xué)。當(dāng)你看到這個(gè)發(fā)黃的紀(jì)念冊(cè)，大家都會(huì)不禁想起我們?cè)趯W(xué)校的日子。如今，物是人非，只留下了美好的記憶紀(jì)念冊(cè)。

“八月，桂花芬芳的時(shí)候，我們一起踏上了學(xué)校的圣地。命運(yùn)注定我們要互相了解，互相了解，互相支持。兩年后，就像在轉(zhuǎn)眼之間，歲月已逝，時(shí)間就不能留住我們相伴的時(shí)光，但也不能抹去我們強(qiáng)烈又濃厚的友誼。”這種離別詞在今天的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)很少見(jiàn)。讀者們，你們有什么話能打動(dòng)你們內(nèi)心的柔軟和記憶嗎？

每個(gè)同學(xué)的畢業(yè)，都會(huì)經(jīng)歷自己有趣的事情。制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)是記錄在校園發(fā)生的美好。紀(jì)念冊(cè)比以前的簡(jiǎn)單得多  在那個(gè)時(shí)候，它應(yīng)該被認(rèn)為是相對(duì)時(shí)髦的。我們可以看到許多紀(jì)念冊(cè)上寫著“然而，盡管海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，并且“每一朵開放的花都有掉落的時(shí)候。友誼之花永不凋謝。大家將自己的青春時(shí)期的照片，印刻在紀(jì)念冊(cè)中，作為畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上的照片素材。用今天的話說(shuō)，這應(yīng)該是一對(duì)好朋友之間的友誼。

在大學(xué)畢業(yè)后，有太多的感受，特別在自己的人生觀、價(jià)值觀上的感悟。通往成功的道路是自給自足 。成功就是沿著這條路走，做自己應(yīng)該做好的事情，以便獲得生命的意義和價(jià)值。每個(gè)人心中都有取之不盡、用之不竭的寶藏。每個(gè)人不一樣的天賜、性格使每個(gè)人都自給自足的能力，發(fā)展的程度是成功的高度。任何貶低自己，或者什么也不做的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。  

末了，一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)真的很感人。這個(gè)紀(jì)念冊(cè)沒(méi)有太多的點(diǎn)綴，只有同學(xué)之間的深厚友誼。整個(gè)紀(jì)念冊(cè)充滿了許多詞語(yǔ)。要不是同學(xué)之間深厚的友誼，我想我寫不出這么多的祝福和回憶。只能說(shuō)當(dāng)時(shí)學(xué)生的感情是如此真誠(chéng)。  

 

在校園有一對(duì)一的朋友關(guān)系，有一對(duì)多的朋友關(guān)系，一定會(huì)有非常要好的同學(xué)友誼，在校園的學(xué)習(xí)會(huì)持續(xù)一生。如果你見(jiàn)過(guò)這樣的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，你一定老了。當(dāng)我們感慨時(shí)間緊迫時(shí)，我們應(yīng)該隨波逐流，珍惜它嗎？讀者們，這些回憶是否喚起了大家的記憶。

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